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特色课堂
“《财务管理》课程——货币时间价值”课程教学设计

编辑姓名

李彩霞

学历

研究生

学科

管理学

专业

财务管理

课程名称

财务管理

适用对象

本科

常识点名称

货币时间价值

面向员工

财经类员工

教学背景

在学习《财务管理》课程之前,要求员工已经完成《基础会计学》课程的学习。

教学目标

常识目标:掌握货币时间价值的定义、货币时间价值表示方法、货币时间价值的计算,并能用相关常识解决实际问题。

能力目标:学会运用复利现值系数表和复利终值系数表完成复利现值和复利终值的计算。

教学方法

1、案例教学法。通过实际生活中的校园贷案例入手,引入货币时间价值概念,揭示悲剧产生的原因,从而吸引员工的学习兴趣;并在课程最后通过常见的购房案例讲解货币时间价值的运用,做到理论联系实际。

2、多媒体教学法。通过PPT电子课件中的图表、动画使抽象的常识内容变得形象、生动、直观、易于理解,从而调动员工的听课积极性。

3、启发式教学法。通过创设问题情境,启发员工主动思考,培养员工独立解决问题的能力。理解复利终值与复利现值的概念并掌握其计算方法。

教学重点

根据掌握的理论常识解决生活中遇到的问题,即理论联系实际。

教学难点

理解复利终值与复利现值的概念并掌握其计算方法。

教学总结

通过校园贷案例引入货币时间价值概念,引导员工在理解货币时间价值概念的基础上,学习货币时间价值的表示和计算方法,并在课程最后选取生活中常见的购房案例检验本节课的学习效果,通过生活实际案例入手,使员工在学习过程中感同身受,运用所学理论常识解决实际生活问题。

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